La certification professionnelle s’impose désormais comme un levier essentiel pour renforcer l’employabilité des jeunes diplômés dans le secteur des travaux publics, et la formation en topographie qui s’est achevée le 12 août 2026 à l’École Nationale Supérieure des Travaux Publics de Yaoundé en constitue une illustration éclatante. Cette initiative, menée en partenariat avec la China First Highway Engineering Company, s’inscrit dans une dynamique plus large de professionnalisation des futurs acteurs du secteur des infrastructures, répondant à la fois aux exigences de modernisation du Cameroun et aux attentes légitimes des entreprises en quête de main-d’œuvre qualifiée et immédiatement opérationnelle. Elle bénéficie du précieux accompagnement du Ministère de l’Enseignement Supérieur et du Ministère des Travaux Publics, tutelle technique de l’ENSTP, qui ont su conjuguer leurs efforts pour faire de cette formation un modèle de coopération fructueuse entre l’enseignement supérieur et le monde professionnel.
Ce programme trouve ses racines dans l’accord-cadre signé le 13 janvier 2026 entre le Ministère de l’Enseignement Supérieur et la CFHEC, une convention qui avait déjà posé les jalons d’une collaboration durable en matière de transfert de compétences et de renforcement des capacités locales. C’est toutefois le 3 août 2026 que la concrétisation de cette vision a pris tout son sens, avec la signature d’un accord tripartite à l’ENSTP, en présence du Ministre des Travaux Publics, venu saluer cette avancée majeure pour le secteur. Cette cérémonie avait d’ailleurs été l’occasion pour le ministre de souligner avec force que cette démarche répondait à la nécessité cruciale de disposer de ressources humaines qualifiées et opérationnelles, capables d’accompagner le développement des infrastructures au Cameroun, tout en participant activement à la promotion de l’employabilité des jeunes diplômés à travers une formation adaptée aux besoins réels des entreprises.
Pendant dix jours intenses, ce sont 54 participants qui ont été plongés au cœur des techniques les plus avancées de la topographie moderne, répartis entre 30 étudiants de l’ENSTP, dont 29 issus de la prestigieuse filière Topographie-Cadastre, et 24 employés locaux de la CFHEC, désireux de perfectionner leurs compétences sur le terrain. Les contenus pédagogiques, soigneusement élaborés pour répondre aux exigences du métier, ont couvert un spectre large de compétences pratiques, depuis les techniques d’arpentage traditionnelles jusqu’à l’utilisation des équipements topographiques les plus récents, en passant par la topographie par drones, une innovation qui révolutionne aujourd’hui les pratiques du secteur. La sécurité sur les chantiers et l’acquisition du vocabulaire technique de base en ingénierie complétaient ce programme dense, offrant aux participants une vision globale et opérationnelle des défis qui les attendent dans leur vie professionnelle.
Au-delà des compétences techniques acquises, cette formation a également revêtu une dimension symbolique forte, en rapprochant durablement le monde académique et le secteur privé autour d’un objectif commun : la formation de talents capables de relever les défis de la construction et de l’aménagement du territoire camerounais. Les étudiants de l’ENSTP, en côtoyant leurs homologues employés par la CFHEC, ont pu mesurer la réalité du terrain et les attentes concrètes des entreprises, tandis que les professionnels bénéficiaient d’un regard renouvelé sur les fondamentaux théoriques de leur métier. Ce brassage d’expériences et de savoirs, encouragé par les autorités de tutelle, contribue à tisser des liens durables entre la formation et l’emploi, gage d’une insertion professionnelle réussie pour les jeunes diplômés.
En clôturant cette session de certification professionnelle, l’ENSTP et ses partenaires ont posé une pierre supplémentaire à l’édifice de la modernisation du Cameroun par les infrastructures, en offrant aux participants non seulement un certificat de compétence, mais aussi une véritable porte d’entrée vers le monde du travail. Les échanges nourris entre les étudiants, les formateurs et les représentants de la CFHEC ont par ailleurs permis d’identifier les besoins futurs de formation continue, ouvrant la voie à de nouvelles collaborations et à des programmes encore plus ambitieux. Ainsi, en conjuguant les efforts de l’État, des établissements d’enseignement supérieur et des entreprises internationales, le Cameroun se dote progressivement d’un écosystème de formation professionnelle performant, au service d’un développement durable et inclusif pour toutes ses régions.
